中国古代科举考试的演变趋势应该反映一句古话:“化繁为简，人尽其才”复杂的科举考试，考试方法变得越来越简单，是为了测试能力。
最复杂的测试方法是唐代，它包括50多个类别。
然而，真正重要的两种考试是“明静”和“进士”。
更好的测试是“明静”，即基础知识测试。
核心环节是“粘贴经典”，即找到文言文，将关键词覆盖在句子中，让考生能够填入正确的词。
它类似于英国完美填充空。
难考的是“进士”，除了“讨论”，即议论文外，主要考诗歌和散文。
还有一个“对策”，就是考时政问答，最后考“经义”，就是默写古文。
就技术内容而言，“进士”要困难得多。
成败的关键是“诗与散文”的联系，这不仅取决于文才，也取决于考生的日常作品和名气。
因此，谈到《明经》的考试，唐朝的人们称之为“30岁的明经”。
也就是说，考试很简单，所有30岁的人都不称职。
当你说“进士”考试时，那是“50岁进士”。
也就是说，即使你很年轻，50岁通过考试也太难了。
后来，在唐朝的著名诗人中，那些未能通过进士考试的人占了少数。
一个典型的例子是杜甫，他写的诗是“诗人圣人”的水平，但仍然没有通过考试。
宋代的科举改革，首先确立了三年制国家考试——省级考试——宫廷考试三级环节，即考生必须经过进士——举人——进士的晋升途径。
皇宫考试的最后一关由皇帝亲自主持。
这种制度改革一直持续到科举制度结束。
其次，考生的范围已经扩大，不再关注家庭背景。
在宋朝的329年，名单上90%以上的候选人是普通人的孩子。
也有一些改革影响到今天，如"粘贴姓名的方法"仍然在使用，但名称已经改变:高考是密封和标记。
在考试内容上，宋代进行了较大的改革。
“后经文”被废除，增加了一个新的“经文含义”，即写一篇讨论文章。
书目包括儒家经典，如《诗经》和李周。
可以说，考试范围广，知识含量大，写作难度高。
宋、宋时期共有118次科举考试。
有时诗歌和散文被测试，有时经典和意义被测试，有时两者都被测试。
总的趋势是，测试的诗歌和散文越少，测试的经典和意义就越多。
考试的难度自然在增加。
宋代的“经义”考试，经过多次变化，终于在明清时期达到了难度的顶峰，成为科举考试中最可怕的考试方式:八股文选士。
所谓“八股文”，就是在考试中写八股文。
这是一套极其严格的写作标准:全文分为八个部分，从内容到长度都有严格的要求。
主题受到更严格的限制。
每一种观点都必须遵循朱的著名著作《四书·章句·注释》。
甚至还有关于修辞的规则。
文章的最后四个部分应该分成四个部分，每个部分必须有两对平行的句子。
这样苛刻的规则就像杂技表演中走钢丝一样。
再走一小步就是深渊。
这种可怕的考试方法，无论是当时的目击者还是后来的观看者，都是痛苦的眼泪。
这位明代诗人在他的诗中描述得最为生动:三个艰难的时期变成了鬼。
虽然言过其实，这也是有道理的，这样的折磨过程，不管是否在名单上，整个磨合期，真的不是一般人。
看看明清时期的牛人，伟大的学者王阳明，伟大的改革家张，伟大的英雄，著名的大臣曾国藩...一个接一个，都熬过了这艰难的折磨。
他们后来留在了黄煌的史册上，并因他们的能力而被称为“大”，这些能力实际上是在这个看似简单但实际上极其困难的炼狱中测试出来的。
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