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朱熹名人历史-中华历史文化-空若网
朱熹是南宋时期杰出的哲学家、教育家。
他集理学之大成,在哲学领域建立了一个完整的客观唯心主义体系,对后世产生了很大影响。


【名人历史】

朱熹(1130年-1200年),字元晦,又字仲晦,号晦庵,别称紫阳。
原籍徽州婺源(今属江西),长期侨居建阳(今属福建)。


朱熹的幼年是在战乱烽火中渡过的。
他父亲朱松为躲避战乱而东躲西藏,丢掉了官职,所以把希望寄托在儿子朱熹身上。
朱熹从小苦读经典,从不间断。
10岁时,当朱熹读到《》中所述的“圣人与我同类者”时,他很受感动。
从此,他确立了要做“圣人”的人生奋斗目标。


朱熹14岁那年,父亲朱松病故。
朱松在临死前对朱熹说:“籍溪的胡宅、白水的刘勉之、屏山的刘子晕,这三位先生都是我的好朋友,他们学识渊博,我死后,你一定要跟随他们好好学习啊!”朱松死后,刘子晕就把朱熹母子俩接到五夫里去了。


来到五夫里后,朱熹师从胡、白、刘三位先生,受到严格、良好、全面的儒学教育,他在儒、佛、道等方面的学识突飞猛进。
1148年,19岁的朱熹考中进 士。
三年后,他被任为泉州同安县主簿。
朱熹踏上仕途后,丝毫没有放松对学问、真理的追求,反而为了“齐国平天下”,更是踌躇满志。
他立志要以振兴儒学为目 标,以接嗣道德为己任,去发展中国的文化思想。


朱熹从青年时代起,虽然多次被任命为朝廷官员和地方官员,但他却屡次辞官,先后为官时 间不足十年,在朝廷时间不过四十天。
他一心专注于理学的学术研究、兴建学校和收徒讲学。
朱熹在担任南康军知军期间,修复了荒废已久的白鹿洞书院,并为书院 制定了一整套学规。
在书院正式开学的那一天,他前去亲自为学生讲课。
每逢休息日,他总是要到白鹿书院去,与学生们一起研讨论辩,答疑解惑。
他对学生们说: 学习一定要博学、勤问、谨思、明辩和矢志不移,只有这样才能获得成功。


1193年,已是64岁的朱熹被任命为潭州荆湖南路安抚使。
他 到任后,立即着手重新修复岳麓书院。
书院开学后,朱熹白天处理公务,虽然十分疲劳,但到了晚上,他又去与书院的学生们讨论学术,而且是随问即答,毫无倦 色。
一时际,岳麓书院成为三湘学子问道学经的圣地,学生多达数百人。
朱熹每到一地,总是兴办书院。
他还创办了武夷精舍、考亭书院等,先后培养了一大批人 才。


朱熹以毕天下女人心259生精力进行学术研究和开展教学活动,终于集理学之大成,继承和发展了程颢、程颐的理学思想,形成了客观唯心主义的体系。
他认为,世界的本质是“理在先,气在后”,又提出了“存天理,灭人欲”的观点。
他精通经学、史学、文学、乐律,对自然科学也很有研究。
他一生著作甚多,有 《四书集注》、《周易本义》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解义》等。
他的著名诗作《春日》、《观书有感》等脍炙人口。
他在哲学史上被公认是“一代 宗师”、“理学大师”。


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