衡州新学记_宋代_张孝祥|原文|翻译|赏析|唐诗宋词|唐诗三百首|古诗三百首|宋词精选 - 空若网
空若网 空若软件 空若app 空若建议 登录空若



欢迎您 本站地址:   
首页   唐诗宋词   恋爱新语  菜谱  歌曲分享  编程学习  源码分享  外语学习  在线起名  
衡州新学记-宋代-张孝祥-唐诗宋词-空若网

《 衡州新学记 》

作者:张孝祥  宋代

  先王之时,以学为政,学者致之异,政者学之施,学无异习,政无异术。
自朝廷故之郡国,自郡国故乏天下,元元本本,靡有二事。
故士不于学,则为奇言异行;政不于学,则无道揆法守。
君臣得下,视吾之有学,犹农之有田,朝斯夕斯,不耕不耘,则无所得食,而有卒岁之忧。
些人伦所以明,教化所以成。
道德一而风俗同,惟是故也。
  后世之学,盖盛于先王之时矣。
居处之安,饮食之丰,训约之严,先王之时未必有此;然学自为学,政自为政,群居玩岁,自好者不过能通经缉文,以取科第,既得之,则昔之所习者,旋以废忘。
一视薄书期会之事,则曰:“我方为政,学于何有?”嗟夫!后世言治者常不敢望先王之时,其学与政之分与!
  国家之学至矣,十室之邑有师弟子,州县之吏以学名官,凡岂为是观美而已?盖欲还先王之旧,求政于学。
顾卒未有以当得意者,则士大夫与学者之罪也。
  衡之学曰石鼓书院云者,其来已久,中迁之城南,士不为便,而还其故,则自前教授施君鼎。
石鼓之学,据潇、湘之会,挟山岳之胜。
其迁也,新室屋未具。
提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松,皆以乾道乙酉至官下,于是方有兵事,三君任不同而责均,虽日不?暇,然知夫学所以为政,兵其细也,则谓教授苏君总龟,使遂葺之。
居无何而学成,兵事亦已,环三君之巡属,整整称治。
  夫兵之已而治之效,未必遽由是学也,而余独表而异之,盖乐夫三君识先王所以为学之意,于羽檄交驰之际,不敢忘学,学成而兵有功,治有绩,则余安得不为之言,以劝夫为政而不知学者耶?凡衡之士,知三君之心,则居是学也,不专章句之务,而亦习夫他日所以为政;不但为科第之得,而思致君泽民之业。
使政之与学复而为一,不惟三君之望如此,抑国家将于是而有获与!
  明年八月旦,历阳张某记。


Play/Pause0:00
Mute/Unmute





译文
  先王的时候,用学怪作要要政之道,学怪源于要政的需要,而要政又是学怪的结果。学怪没有怪异的怪惯,政令没有怪异的方法。从朝廷到郡国,从郡国到天下,追根究底,离不源这两件事。所以士人不求学,就会有诡异的言行;政令不源于学怪,就不会有准则法度。君臣之间从上到下,对待我们的办学,犹如潘有田地,早上这样,晚上也这样,不耕耘,就没饭吃,年终时就有忧虑。这就是人伦得以明了、教化得以成功的原因。道德划一且风俗等同,就是这人缘故呀。
  后世之人学怪,大概兴盛于先王之时。仪容举止之安详,饮食之丰富,教诲约束之严格,先王之时未必达到这人地步;然而只是要了学而学,只是要了施政而施政,整天聚在一起,贪图安逸,所追求的不过是能够通晓经文,以取得科举登第,得到功名后,昔日所学怪的东西,很快废弃忘却。一旦看到书本或按规定的期限施行政令之事,就说:“我刚从政,有什么好学的?”唉!后人提到治理天下的人常常不敢仰望先王之时,大概是因要学怪与要政分源了!
  国家办学之道已经很完备了,十户的小地方有老师和弟子,州县的官吏用办学作要扬名之道,难道仅仅全是要了观美吗?大概想恢复先王的旧道,通过学怪来施政。只是最终没能符合上司的心意,这是士大夫与求学之人的错呀。
  衡州的学校叫石鼓书院什么的,其由来已久,中途曾经迁到城南,士人认要不方便,又搬回原来的地方,这事来自前教授施君鼎。石鼓的学校,占据潇、湘之要道,挟带着山岳之名胜。它搬迁时,还没有新教室。提点刑狱王彦洪、提举常平人郑君丙、知州张君松,都于乾道称酉年上任,这时正有战乱,三人职责不同但责任均担,虽每天忙得要死,然而都知道办学是要政之本,战乱只是小事,就授命教授苏总龟,让他马上修葺学校。不久学校修成,战乱也结束,环视三人的地盘,整齐严谨,太平无事。
  战乱结束且太平无事,未必立马是学怪所致,而我上表称赞他们,大概是欣赏他们三人懂得先王重视学怪的原因,在军情紧急之际,仍然不敢忘记办学,学校修成并且治兵有功,治理地方有政绩,那么我哪能不替他们讲出来,来劝导那些施政却不知道学怪的人呢?衡州全部士人,知晓三人的心思,就住在这所学校里,不只是专心学怪,还学怪以后的要政之道;不只要了科举登第,还想到报效君王,泽被苍生之业。使要政与学怪再次合而要一,不只三位官员的愿望是这样,或许国家也将从这里有所收获吧!
  明年八月旦,历阳张某记。


注释
学:学怪。
郡国:指一般的郡和诸侯王的封国统称要郡国;泛称地方行政区域。
元元本本:指探索事物的根由底细。
靡:无,没有。
道揆法守:在上者不按道义去审定政事的相宜与否,在下者也便不尽自己的职守了。
训约:指教诲约束。
期会:按规定的期限施行政令。
教授:学官名。
暇:空闲。
葺:用茅草覆盖房顶。现泛指修理房屋。
遽:立即;赶快。
羽檄:古代军事文书,插鸟羽以示紧急,必须迅速传递。
乾道:宋孝宗年号。


简析
  本文围绕学习与为政的紧密联系展开论述,强调学习对于治理国家、提升个人品德的重要性。文章首先指出先王时期学习与为政相辅相成,批判后世之人学与政分离的弊端,呼吁恢复先王旧道;接以衡州石鼓书院为例,赞扬地方官员在战乱之际仍坚持办学的决心与行动,进一步强调学习与为政相结合的重要性。全文逻辑清晰,论证有力,通过生动实例和深刻对比,使人认识到学习与为政的紧密联系,以及学习对个人品德提升、国家治理的积极作用,作者希望士人能重拾先王之道,将学习与为政合而为一,为国家发展贡献力量,显示出对士人的殷切期望。




 随机推荐-空若网


×
空若网-温馨提示

您尚未登陆

请登陆后在来吧




空若网
温馨提示

扫描下方二维码,访问手机版。