应该是真的。
因为人们往往把最多的注意力集中在楼梯的前几阶。
虽然平时看来，上下楼梯的动作好像很简单，但对每一个孩子来说，学会上下楼，像是迈出了人生的一大步，绝对是一件值得家人欢呼的事情。
粗略算一下，上下楼时候需要用到的脑的部分：视觉系统，用来看清楼梯；躯体感觉系统，用来感受楼梯地面；前庭系统，用于保持平衡；记忆系统，用来记忆各种环境因素，比如楼梯的高度。
在这些系统中，视觉系统可能是最重要的，一切的前提是看清楚眼前的路。
但视觉系统没有必要一直专注地工作，即使是间歇性的视觉输入，也足以让我们完成上下楼梯的动作，因为记忆系统会来填补空白。
例如，路的前方有块砖头，人们通常会在提前一两步的地方注视这块砖头，然后就可以将目光越过去，在跨过或绕过砖头的时候，并不需要盯着它看，因为大脑已经记下了这块砖头的位置，并判断了我们需要做出多大幅度的动作就可以越过。
以上是平地的情况。
在遇到一段不熟悉的楼梯时，人们往往会将注意力集中在开始的3-4层上，视觉系统收集楼梯的高度和宽度等信息，传递给大脑进行判断，并将这些信息存放在短期记忆中，接下来，只需要偶尔的扫视或注视，就可以通过短期记忆中存放的信息进行预估，按固定的动作幅度轻松走完整段楼梯。
尤其在上楼过程中，最后的阶段往往是视觉系统最疏忽、最依赖于记忆的阶段。
颜色越深表示专注度越高。
网友所举的就是很明显的例子。
纽约地铁36th Street站的楼梯有一层比其他高了0.5英寸（约1.27厘米），使得很多人在这一层上被绊着或摔倒。
这一层就是在靠上的位置。
这些人的摔倒，很可能就是没仔细看楼梯，短期记忆中的楼梯高度与实际高度不匹配，作出的动作幅度不足以迈上楼梯导致的。
尤其对抱孩子的这位来说，本来视线就受阻挡，视觉对环境信息，尤其是脚下的信息接收不全，再加上楼梯高度发生变化，会出现很严重的后果。
所以，如果Sheldon动手脚的是他叔叔家门口的楼梯，他的叔叔对这段楼梯太熟悉了，楼梯的高度信息是存在根深蒂固的长期记忆中的，即使微小的变化也很容易造成他摔倒。
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